Übungen zur Identifizierung der passiven und aktiven Stimme der Maori

Die Fähigkeit, die aktive und passive Stimme zu erkennen und korrekt zu verwenden, ist ein wesentlicher Bestandteil des Sprachverständnisses und der Sprachbeherrschung im Maori. In diesen Übungen zur Identifizierung der passiven und aktiven Stimme der Maori-Sprache konzentrieren wir uns auf die Unterschiede zwischen diesen beiden grammatikalischen Strukturen. Du wirst lernen, wie man die aktive Stimme, die die handelnde Person oder Sache in den Vordergrund stellt, von der passiven Stimme unterscheidet, bei der die Handlung selbst betont wird. Diese Unterscheidung ist entscheidend für das Verständnis und die korrekte Anwendung der Maori-Sprache in verschiedenen Kontexten. Unsere Übungen zielen darauf ab, dir durch praxisorientierte Aufgaben und Beispiele ein tiefes Verständnis für diese beiden wichtigen grammatischen Formen zu vermitteln. Du wirst durch die Analyse von Sätzen und die Anwendung der Regeln für aktive und passive Strukturen in der Maori-Sprache deine Fähigkeiten verbessern. Dabei helfen dir gezielte Aufgaben, das Gelernte zu festigen und sicher anzuwenden. Diese Übungen sind sowohl für Anfänger als auch für Fortgeschrittene konzipiert und bieten eine solide Grundlage für das weitere Lernen und die Vertiefung deiner Sprachkenntnisse im Maori.

Übung 1

1. Kei te *kainga* te āporo e au (Verb für das Essen).

2. E *waiata* ana te kōtiro i te waiata (Verb für das Singen).

3. Ka *kitea* te kurī e te tama (Verb für das Sehen in passiver Form).

4. Kei te *tunu* a Mere i te kai (Verb für das Kochen).

5. E *pānui* ana te kōtiro i te pukapuka (Verb für das Lesen).

6. Ka *whakaritea* te hui e te kaiwhakahaere (Verb für das Organisieren in passiver Form).

7. Kei te *mātakitaki* ngā tamariki i te pouaka whakaata (Verb für das Anschauen).

8. E *tuhituhi* ana te tama i te reta (Verb für das Schreiben).

9. Ka *tangohia* te pikitia e te kaiwhakaahua (Verb für das Aufnehmen in passiver Form).

10. Kei te *oma* te tangata i te papa tākaro (Verb für das Laufen).

Übung 2

1. E *waiata* ana te kōtiro i te waiata. (Verb für Singen)

2. *Kua* hangaia te whare e rātou. (Perfektform des Verbs "bauen")

3. Kei te *kai* te tama i te āporo. (Verb für Essen)

4. Ka *kitea* te kurī e te tangata. (Passivform des Verbs "sehen")

5. I *tuhia* te reta e te kaiako. (Passivform des Verbs "schreiben")

6. E *oma* ana te tamaiti ki te kura. (Verb für Laufen)

7. I *whakapai* a Mere i te whare. (Verb für Aufräumen)

8. Kua *kainga* te kai e ngā tamariki. (Passivform des Verbs "essen")

9. Ka *pānui* te matua i te pukapuka. (Verb für Lesen)

10. Kei te *whakatangihia* te piana e Hine. (Passivform des Verbs "spielen")

Übung 3

1. Kei te *kai* a Pita i te āporo (Verb für Essen).

2. Kua *tuhia* te reta e Hera (Verb für Schreiben in passiver Form).

3. I *hikoi* ia ki te kura (Verb für Gehen).

4. Kua *mahia* te mahi e te ākonga (Verb für Machen in passiver Form).

5. Kei te *inu* a Mere i te wai (Verb für Trinken).

6. I *tangohia* te pikitia e te kaiako (Verb für Nehmen in passiver Form).

7. Kei te *pānui* a Rangi i te pukapuka (Verb für Lesen).

8. Kua *kōrerotia* te kōrero e te rangatira (Verb für Sprechen in passiver Form).

9. I *waiata* rātou i te waiata hou (Verb für Singen).

10. Kua *tuhia* te pukapuka e te kaituhi (Verb für Schreiben in passiver Form).